lunes, 26 de noviembre de 2012

DÍA DE LA FILOSOFÍA

 Como cada año, nuestros compañeros del Departamento de Filosofía  celebran con sus alumnos el día dedicado a esta ciencia imprescindible para el ser humano  y llenan la biblioteca de sentencias, citas, imágenes, trabajos de clase, pensamientos.... Y para que la celebración sea aún más grata, los profesores de Filosofía nos regalan golosinas a  todos los que a participamos en la actividad. Dulce sabiduría.

domingo, 18 de noviembre de 2012

Semana de la ciencia: exposición de fondos históricos

Presentamos algunas actividades realizadas el curso pasado que por su interés merecen ser reseñadas . Entre ellas, la exposición de libros e instrumentos científicos de finales del XIX y principios del XX, pertenecientes al fondo  histórico de nuestra biblioteca y de los departamentos de Biología y Geología y Física y Química. La muestra se celebró coincidiendo con la Semana de la Ciencia dentro de la XVI Reunión Científica para alumnos de Enseñanza Secundaria y se completó con una exposición  de fotografías de fondos históricos realizadas  por alumnos y profesores del Ciclo Formativo de Imagen y Sonido.

viernes, 9 de noviembre de 2012

Concierto didáctico nº 3: La batería


Siguen los capítulos del Libro de la Música en la biblioteca. Esta semana le toca el turno a a la batería. ÓSCAR TRIGOSO nos ofrece el siguiente programa:

domingo, 4 de noviembre de 2012

Experiencia con libros electrónicos


Dentro del proyecto Comenius "Biblioteca sin  fronteras/Bibliotecas sem fronteiras", desde mediados del curso pasado venimos desarrollando actividades de iniciación al libro electrónico entre alumnos y profesores. El Kindle de Amazon fue el modelo elegido para la experiencia. Para hacerla nuestra y dotar a los libros de un mayor atractivo, los personalizamos con las pegatinas de nuestra biblioteca y del Proyecto Comenius. Ya son parte de nuestros fondos y los utilizamos de manera habitual. La difusión de este nuevo dispositivo de lectura está teniendo mucho éxito entre nuestros usuarios, especialmente entre el profesorado. Los alumnos usan los libros en grupos asesorados por los responsables de la biblioteca. Es obvio que para ellos, el manejo de estos dispositivo no encierra grandes secretos, pero sí la selección del material.